近日，在崔新老师的带领下，建筑工程学院“盛夏赴星缘·微光暖童心”暑期“三下乡”实践队前往榆林星缘自闭症儿童康复教育中心，开展公益陪护服务。实践队将关爱行动融入康复教育的日常环节，在基层服务中磨砺意志品格、提升综合素养，以扎实的陪护服务践行大学生“三下乡”活动“受教育、长才干、作贡献”的实践宗旨。

队员们一早便融入中心的日常教学节奏，配合专业教师开展课堂秩序维护、互动游戏和感官训练等课程辅助工作。面对部分儿童注意力短暂、情绪易波动等实际困难，队员们始终放慢语速，用一次次耐心的引导、一句句正向的鼓励，帮助孩子们主动参与课堂。在一对一陪护时段，队员手把手辅助孩子们完成精细动作训练和基础认知学习，充分尊重每个孩子的个体差异和康复节奏，循序渐进地帮助其提升动手能力、认知能力与专注力，高效、默契地配合中心完成了当日康复教学任务。陪伴过程中，队员们不仅为特殊儿童带去了温暖，也在与孩子们的相处中加深了对社会责任的理解，收获了自身的成长。

这个盛夏，建工学子用暖心陪护点亮“星星”，也在三下乡的征途上写下了属于他们的青春答卷。建筑工程学院将持续深化与榆林星缘自闭症儿童康复教育中心的常态帮扶机制，引导更多青年学子深入基层、服务群众，在实践锻炼中增长本领、贡献力量。