为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，切实加强班级学风建设，营造良好学习氛围，提高我校人才培养质量，落细《榆林学院加强和改进学风建设实施方案》、《榆林学院“七进两联一交友”活动实施细则》要求，建筑工程学院20级土木工程1、2班全体学生于2022年10月24日19:30在5602召开“疫情防控及学风建设”主题班会，本次班会由辅导员张飞老师主持。

此次班会，张飞老师首先提到了疫情防控的必要性，理解并积极配合学校的防疫政策，提高自身防护意识，要拒绝思想麻痹，侥幸心理，非必要不外出，杜绝翻墙外出。同时，做好全员核酸检测和每日健康打卡。

其次，在班级工作中，张飞老师希望班委、积极分子切实发挥模范带头作用，加强自身素质，班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风、严明的纪律、整洁的环境、浓厚学习气氛的集体，使同学们能够自觉维护集体的荣誉，并杜绝考试作弊等为班级抹黑的事情发生；所有同学在学习生活方面应树立远大理想目标，不断落实推进，有计划、有目标的去完成；积极营造一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。舍长也要负起责任，要有集体观念，善于沟通，为同学解除思想负担，对有较重思想负担的同学，如自己无法解决，应及时与辅导员、班长、团支书沟通。

随后，张飞老师从学风建设展开讲述。学风的三要素分别是学习目标、学习态度和学习纪律。树立良好的学风是培养能力的基础，班级里的总体学风优良，但在自主学习方面仍需加强。同学们要有科学的学习方法，要营造良好的学习氛围，培养学习兴趣，以达到理想的学习效果。学风是读书之风，治学之风，更是做人之风，更是一所大学的气质与灵魂。良好的班级学风建设可以提高团队合作意识，增强集体荣誉感，增强班级的凝聚力。学风建设需要每位同学的配合，努力完善自我，发展自我，才能把班级建设成为一个具有良好学风的班集体。

最后，张飞老师结合自身情况，从考研、就业、创业等多角度阐述了它们之间的利与弊的关系。让同学们在大学期间做好自己的短期规划，为自己的目标而奋斗。希望同学们明确方向、努力前行，砥砺奋斗。

本次主题班会的组织开展具有深厚的教育意义，从加强学生思想教育，强化课堂管理，健全学风建设机制，引导学生明确学习目标，养成良好的学习习惯，树立热爱学习、刻苦学习、主动学习、优化学习的观念，促进人才培养质量提升。同学们纷纷表示，作为一名大学生，要树立正确的人生观、价值观，牢记我校“读书勿忘救国，救国勿忘读书”校训，秉承和发扬“奋斗”精神，争做新时代的好青年。